說起兒童拓展訓(xùn)練，大家首先會是什么印象？是帶著頭盔在叢林里或者泥地里擺成各種隊(duì)形，接受教官們的短時(shí)訓(xùn)練，還是手牽手、腳連腳一起做各類互動游戲呢。

沒錯(cuò)，很多戶外拓展訓(xùn)練都會有這樣的畫面，這類拓展或許能夠贏得更多家長的心，但兒童群體真的接受和喜歡與否可能要畫上一個(gè)大大的問號。

特別是年齡偏小幼兒階段的孩子，從玩樂中尋求拓展的意義恐怕來的更加實(shí)際。與其用各類枯燥的口號和看似激情活力實(shí)則空洞乏味的活動區(qū)展開訓(xùn)練，還不如利用一定健康的外在設(shè)備，來吸引和鍛煉兒童們難得的注意力。

戶外無動力游樂設(shè)備可以承擔(dān)起這類拓展訓(xùn)練的需要。無動力游樂設(shè)備種類涵蓋其實(shí)非常廣，絕不僅僅是滑滑梯蹺蹺板蕩秋千那么簡單，很多新型設(shè)備是糅合了各類元素，進(jìn)行精妙設(shè)計(jì)打造而來，其中有一部分就屬于產(chǎn)品賦能，讓它們不僅僅擁有簡單的玩樂屬性，對于寓教于樂也能很好的應(yīng)用起來。

最顯而易見有拓展作用的戶外無動力游樂項(xiàng)目就屬繩網(wǎng)類了，繩網(wǎng)項(xiàng)目一般體現(xiàn)形式有攀爬、穿越，甚至有空中項(xiàng)目，所以針對兒童的意志、體能、思維等方面都有很好的拓展訓(xùn)練效果，重要的是此類繩網(wǎng)項(xiàng)目可以很好的調(diào)動兒童自主參與拓展的積極性，不管是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、還是個(gè)體競爭，這些因素都能很好的被調(diào)動起來，游樂屬性對孩子們有著天然吸引力，這一點(diǎn)是顯著的優(yōu)勢。

而無動力空中網(wǎng)項(xiàng)目的形式可以靈活多變，進(jìn)行定制組合，將不同的游樂體驗(yàn)集中起來，像我們之前提到的滑梯、蹦床等，都可與空中繩網(wǎng)的概念結(jié)合打造，最終得出的戶外無動力游樂體驗(yàn)效果，將結(jié)合更廣泛的歡樂和拓展效果，對于開展各類訓(xùn)練活動，可以給孩子們一個(gè)更加完整的感受，不會是一成不變的枯燥，能夠有起伏、高低結(jié)合，這樣的拓展項(xiàng)目能夠更受新時(shí)代兒童群體的歡迎。